POEME

POEME – Projet menant à une exposition pour l’intégration des enfants migrants dans les milieux scolaires européens, vise à fournir des outils numériques pour équiper les professeurs de langues, les étudiants locaux et les étudiants migrants en tenant compte des tendances actuelles en matière d’éducation. Le projet veut impliquer les établissements d’enseignement secondaire; il entend fournir aux étudiants un soutien linguistique.

 

Les perspectives de POEME concernant les étudiants (12-18 ans) et les professeurs de langues sont les suivantes :

  • d’acquérir des compétences en langue seconde en se familiarisant avec la culture européenne, ce qui leur permet de se sentir plus proches de leurs pairs locaux et de mieux comprendre leur pays d’accueil ;
  • permettre l’apprentissage de la langue en reconnaissant les trésors culturels, tout en utilisant des méthodologies et du matériel numérisés innovants, à source ouverte et inclusifs ;
  • apprendre à utiliser les technologies numériques pour communiquer les connaissances, contribuant ainsi à la modernisation des modèles didactiques de l’apprentissage des langues et à leur adaptation à l’enseignement à distance ;
  • équiper les élèves âgés de 12 à 18 ans, qu’ils soient locaux ou immigrés, ainsi que leurs éducateurs, d’outils puissants pour organiser une exposition; de cette manière, les élèves immigrés et autochtones créeront des cadres de collaboration tout en pratiquant la langue grâce à l’acquisition simultanée de compétences de communication et de compétences transversales.
En termes de réalisations, les partenaires travailleront sur un site internet regroupant toutes les ressources produites dans les 4 langues (français, anglais, grec, portugais) :
  1. Rapport électronique basé sur une analyse documentaire de recherches antérieures et de projets .
  2. 18 fiches de travail sur le patrimoine culturel visant à développer l’acquisition de la langue écrite par le biais de tâches significatives.
  3. Des e-books animés avec une graduation sur l’acquisition du niveau de langue.
  4. Fiche explicative expliquant étape par étape comment développer un livre électronique à l’aide d’exemples concrets, de liens, d’instructions et des livres électroniques de ce projet comme exemples.
  5. Guide électronique interactif pour les expositions POEME, dont chaque section analyse ce que les élèves sont censés faire, quelques idées et exemples concrets ainsi que les compétences qu’ils vont acquérir et développer.
  6. Exemples d’expositions POEME d’apprentissage mixte, y compris les plans et les directives pour chacune d’entre elles.
  7. Expositions numériques ou physiques (apprentissage mixte) à l’échelle de l’école dans les pays du partenariat, réalisées par au moins 200 élèves.
  8. “Galerie numérique” de POEME sur les 6 expositions types et les 6 expositions sélectionnées des élèves

ARTICLES SUR LE PROJET :

Nos partenaires dans ce projet :