Grandir dans un monde en feu : l’action des jeunes contre le changement climatique

Le changement climatique est l’un des plus grands défis auxquels le monde est confronté aujourd’hui, et les jeunes sont en première ligne face à cette crise. Grâce à leur dynamisme, à leur créativité et à leur détermination, les jeunes mènent la lutte contre le changement climatique.

Cette dernière année, en novembre 2022, le rôle des jeunes dans la lutte contre le changement climatique a été reconnu, puisqu’ils sont devenus des acteurs officiels de la politique climatique dans le cadre du plan d’action « Action Climate Empowerment » établi au Caire lors de la COP27, dans un contexte marqué par la mobilisation des scientifiques et des jeunes face à l’inaction des gouvernements pour faire face à la crise environnementale.

Reconnaître le rôle des jeunes

Le rôle de l’action de la jeunesse dans la lutte contre le changement climatique est crucial. Grâce à leur passion, leur détermination et leur volonté d’agir, les jeunes sont à la tête de l’effort mondial de protection de la planète. En tant que prochaine génération de leaders, et en tant que génération qui devra faire face aux conséquences de nos politiques actuelles, il est essentiel que les jeunes aient un siège à la table qui décidera et façonnera leur avenir. En leur apportant le soutien et les ressources nécessaires, nous pouvons leur donner les moyens d’être des acteurs du changement et de contribuer à la création d’un monde plus durable et plus équitable.

Donner des moyens d'agir grâce à l'éducation à l'environnement

Dans ce contexte, au cours des dernières décennies, l’éducation formelle a commencé à refléter cette préoccupation environnementale des jeunes. Le rôle que l’éducation doit jouer dans la politique environnementale a été explicité dans la résolution adoptée par le Conseil de l’Union européenne en 1988, selon laquelle l’objectif de l’éducation à l’environnement est d’inculquer aux jeunes le sens de la responsabilité personnelle à l’égard de la santé de la planète, ce qui signifie qu’il ne s’agit pas seulement d’apprendre à connaître les problèmes environnementaux, mais aussi d’agir pour les résoudre (Stokes et al., 2001).

La sensibilisation à l’environnement aide les élèves à développer leurs capacités d’analyse et de réflexion créative et les encourage à s’impliquer davantage dans les communautés dans lesquelles ils vivent.

Elle vise à sensibiliser le public au changement climatique et aux solutions possibles, et à jeter les bases d’une participation active et pleinement informée de l’individu à la protection de l’environnement ainsi qu’à l’utilisation prudente et rationnelle des ressources naturelles (Conseil de l’Union européenne, 1988).

Cela implique des gestes tels que la réduction de sa propre empreinte carbone, la préservation des ressources naturelles et le soutien des politiques et des pratiques qui protègent l’environnement. C’est dans ce contexte que s’inscrit notre projet. Save&Game vise à sensibiliser à la pérennité des individus et des communautés et à renforcer l’engagement des jeunes dans la lutte contre le changement climatique, en fournissant des outils pragmatiques et interactifs, afin de préparer les citoyens d’aujourd’hui à préserver ceux de demain.

References:

European Council of Ministers. (1988). European Resolution on Environmental Education. https://files.eric.ed.gov/fulltext/EJ1115646.pdf

Stokes, E., Edge, A. and West, A. (2001). Environmental education in the educational systems of the European Union. London School of Economics and Political Science. https://inis.iaea.org/collection/NCLCollectionStore/_Public/41/072/41072598.pdf

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