Ce projet est consacré aux troubles spécifiques d’apprentissage connus sous le nom de « DYS » : dyslexie, dysphasie, dyscalculie, dyspraxie, (également connu sous le nom de « trouble de l’acquisition de la coordination (DCD). L’objectif de ce projet est d’offrir une plateforme dédiée au soutien du développement des compétences de base pour les enfants atteints de DYS de 6 à 12 ans, ainsi qu’un outil de pré-test qui favorisera la détection précoce.
Pour ce faire, une plateforme LMS dédiée sera développée et proposera des niveaux d’exercices spécifiques liés au programme scolaire des apprenants. Les sujets abordés feront partie des compétences clés que les enfants de l’école primaire doivent acquérir en matière de lecture, d’écriture, d’expression orale, de STEM et de connaissances générales. Grâce à cette plateforme LMS numérique, les apprenants pourront pratiquer à distance depuis l’école et se sentiront plus autonomes, plus engagés, dans un environnement sans stress et plus ludique.
Les partenaires développeront les activités suivantes :
- IO.1 La plate-forme LMS
- IO2. Module lire -écrire-parler
- IO3. Module STEM
- IO4. Module de connaissances générales
- IO5. Module de pré-test
- IO6. Le guide de l’utilisateur