VISITOR

Le projet VISITOR (VIrtual muSeums In The cOvid eRa) vise à fournir une solution pratique afin de pallier l’absence de visites culturelles dans les musées et les expositions. Les partenaires du projet ont identifié le besoin de former les enseignants et de leur fournir des opportunités d’apprentissage numérique sur la façon d’utiliser efficacement les ressources de formation numériques afin de créer des scénarios éducatifs.

 

Le projet va plus loin encore et formera les enseignants sur la façon de tirer le meilleur parti de la technologie numérique dans l’intérêt de la communauté scolaire et d’exploiter les ressources qui sont à la disposition de l’éducation. La pandémie a contraint les musées à se numériser rapidement. Les progrès technologiques offrent donc la possibilité de fournir des connaissances intégrées à l’élève par le biais de l’apprentissage par l’expérience et, parallèlement, un outil à exploiter par la communauté scolaire.

 

L’objectif est de combler les lacunes éducatives susmentionnées par l’utilisation efficace :

  • d’un agrégateur de contenu et d’une boîte à outils numériques pour les expositions muséales
  • une application numérique pour les visites virtuelles, des cas d’utilisation exemplaires (y compris la science citoyenne et les ressources connexes)
  • d’un programme de formation destiné à la communauté scolaire afin de lui permettre d’unir le matériel numérique mis à disposition par les musées et les visites virtuelles.

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