Les escapes rooms sont passées de lieux de loisir à des outils éducatifs innovants et puissants qui sont activement adoptés par les écoles, universités et programmes spécialisés à travers l’Europe et bien au-delà.
Ce changement met en avant le potentiel unique des escapes rooms pour créer un environnement d’apprentissage immersif. Leur véritable efficacité réside dans la façon dont ils mélangent la narration intrigante, la dynamique de travail en groupe et les puzzles complexes, transformant l’expérience éducative en une aventure engageante qui s’écarte significativement des méthodes d’apprentissage traditionnelles.
Pourquoi sont-elles aussi efficaces ?
Un nombre croissant de recherches montre que les escapes rooms améliorent significativement la mémoire et la compréhension des apprenants du continu qu’ils rencontrent. En mettant les apprenants dans des scénarios immersifs qui requièrent une analyse critique, la résolution de problème, et un effort collaboratif, ces activités promeuvent un engagement approfondi avec un contenu éducatif. Une méta-analyse récente – une étude approfondie qui synthétise des résultats de différentes études de 2020 a démontré de manière saisissante que les espaces rooms peuvent améliorer les résultats d’apprentissage à travers différents niveaux d’éducation. Cette preuve renforce l’idée que les escapes rooms sont bien plus que des distractions agréables ; elles aident véritablement les apprenants à saisir et retenir des concepts compliqués qui pourraient autrement être difficiles.
Collaboration et Motivation
L’un des avantages les plus remarquables de participer à des escapes rooms est l’accent qu’ils mettent sur le travail d’équipe. Ces scénarios captivants demandent aux participants de communiquer clairement et de travailler en collaboration. Qu’ils reconstituent un puzzle historique, déchiffrent des énigmes scientifiques ou luttent contre des défis culturels contemporains, ils doivent compter sur les forces et les perspectives uniques de chacun. La confiance encourage un environnement de soutien et d’inclusivité qui promeut l’apprentissage coopératif. En plus du travail de groupe, les escapes rooms améliorent la motivation de manière significative. Contrairement aux formats éducatifs traditionnels qui s’appuient sur des cours, ou l’apprentissage passif à travers des livres d’apprentissage, les escapes rooms proposent des challenges interactifs et des feedbacks immédiats. L’excitation de travailler vers un but commun les pousse à achever la mission, les dynamisant d’une manière qui influence généralement leur motivation dans des environnements d’apprentissage plus traditionnels.
En pratique : Utilisation dans le monde réel
Les applications pratiques des escapes rooms dans l’éducation sont diverses et percutantes. Dans le royaume de la formation médicale, par exemple, les escapes rooms sont de plus en plus utilisées pour enseigner des sujets sensibles tels que le protocole de soin d’un patient, les techniques de réponse d’urgence et le travail d’équipe sous pression. Les éducateurs et les entraîneurs notent que les participants terminent ces expériences en se sentant plus préparés et confiants pour affronter les défis dans leurs domaines. Dans les salles de classe classiques, les escape games servent d’approche innovante pour explorer une large gamme de sujets, y compris l’histoire, la littérature, la science, et des questions sociales comme la migration et l’identité. La personnalisation de ces formats d’escape rooms permet aux éducateurs d’adapter les expériences pour convenir aux âges et niveaux de compétence des élèves du primaire ainsi que des étudiants universitaires, en veillant à ce que les leçons restent pertinentes et engageantes pour tous les participants.
Jeux et apprentissage : un mouvement plus large
L’intégration des escapes rooms dans les pratiques éducatives fait partie d’une tendance plus grande appelée l’apprentissage par le jeu. Cette approche utilise des éléments de jeu et des mécaniques de jeu pour créer des expériences d’apprentissage plus engageantes et efficaces. D’importantes recherches soutiennent l’efficacité de l’apprentissage par le jeu, indiquant que l’utilisation de la gamification peut inciter à la curiosité, à la pensée stratégique et à la prise de décision active, qui sont toutes essentielles pour un apprentissage significatif. Motiver les étudiants par l’incorporation d’éléments de jeu aide à transformer l’éducation en une expérience dynamique, où les apprenants développent des compétences essentielles tout en profitant du processus.
Dernières réflexions
En offrant une approche pratique de l’apprentissage, les escapes rooms permettent aux étudiants d’apprendre par un engagement actif plutôt que par une simple absorption passive d’informations. La combinaison de défis, de travail d’équipe et de créativité améliore la rétention des connaissances, rendant l’apprentissage vivant et pertinent. Que les éducateurs enseignent l’histoire, la science ou des sujets de justice sociale, intégrant des éléments de jeux tels que les escapes rooms, peuvent profondément élever l’expérience éducative, inspirer les étudiants et promouvoir l’amour de l’apprentissage tout au long de la vie.
Dans le cadre du projet My diversity, Our Strength nous envisageons une combinaison de la méthodologie des escapes rooms et une boîte transportable. Avec les escapes boxes, les personnes sont capables de participer et d’apprécier l’expérience d’apprentissage où qu’elles soient : dans une classe, à la maison, dehors. Utiliser l’approche d’intégrer le joueur dans l’histoire, les utilisateurs sont capables de s’amuser et d’apprendre en même temps, augmentant la rétention de leur apprentissage.
Sources :
Veldkamp, A., van de Grint, L., Knippels, M.-C., & van Joolingen, W. R. (2020). Escape rooms as learning tools: A systematic review. Journal of Formative Design in Learning
(Les escape rooms comme outils d’apprentissage : une revue systématique. Journal of Formative Design in Learning)