Green STEAM Incubator : Apprendre à découvrir les sciences dans l’agriculture en s’amusant!

Pourquoi apprendre en s’ennuyant quand on peut apprendre en s’amusant ? Les études de ces dernières années ont démontré qu’on retenait et apprenait bien plus en s’amusant et en expérimentant qu’en étant passif. De ce fait, rien de mieux pour cerner un sujet que de le vivre, le toucher ou le construire soi-même.

Dans l’enseignement, il a été constaté que les étudiants montraient un certain désintérêt pour les matières scientifiques : mathématiques, biologie, physique, chimie… Si l’on met ce constat en parallèle avec le besoin d’être impliqué, immergé dans un sujet d’étude, est-ce que les étudiants ne pourrait pas justement reprocher à ces matières scientifiques d’être enseignées de manière trop abstraites et conventionnelles ? Il est question de réactions chimiques, d’équation et algèbre, de poids, de mesures, de compositions mais sans qu’il ne soit toujours possible de rapporter ces données et informations à notre vie de tous les jours, y voir une utilisation ou illustration concrète.

Quand on apprend une langue, il semble évident que cela permet de communiquer avec des personnes de nationalités différentes de la notre, quand on apprend l’histoire ou la géographie, cela nous permet d’avoir les clés pour comprendre des évènements géopolitiques actuels, les courants de pensée, l’inspiration architecturale qui nous entoure … quand on apprend les matières STEAM c’est parfois plus difficile de les connecter avec la vie de tous les jours. Et pourtant ces notions sont partout tout le temps et bien plus utiles que ce que nous pouvons croire. 

Les STEAM dans la nature et l'agriculture :

Les STEAM peuvent se révéler être un véritable tremplin pour saisir certains mécanismes complexes que nous rencontrons quotidiennement : l’alimentation, le recyclage, le jardinage, la météo, notre consommation…
Dans ce but, pour nous permettre à tous de se reconnecter avec des choses simples et les comprendre avec un prisme STEAM, le projet GreenSTEAM a développé une série de jeux éducatifs. Ce sont donc 8 chasses aux trésors ainsi qu’un jeu de société qui ont été développés pour répondre aux besoins de tous, y compris des personnes qui ont des troubles de l’apprentissage !

La deuxième production du projet est à votre disposition : La ludification immédiate de "GreenSTEAM Incubator"

Un guide a été développé pour rendre ces jeux accessibles et facilement implémentables par l‘audience cible : les centres de formations, les fermes pédagogiques ou les centres de jeunesse.

Le guide propose une approche dite d’enseignement par le jeu (Game based Learning) et présente :

  • les différents objectifs de la ludification immédiate,
  • pourquoi et comment la mettre en place sur une audience de 18-35 ans
  • les avantages que cela représente.

Dans le même temps, le guide partage une méthodologie qui détaille les étapes nécessaires pour s’approprier, reproduire et développer soi-même un jeu éducatif orienté nature et domaines STEAM.

 

Enfin, le guide explique les règles du jeu de société développé par le partenariat et donne quelques exemples des différentes chasses aux trésors proposées pour inviter et encourager le lecteur à y jouer ou à inventer les leurs. 

Les chasses aux trésors permettent d’aborder des sujets tels que le recyclage, le compost, notre consommation, les abeilles, la finance éthique et bien d’autres sujets. Grâce à un cadre de jeu en intérieur ou extérieur avec un fil conducteur de type jeu de piste, il est possible d’amener les participants à réfléchir sur leurs propres pratiques, les encourager à méditer ou concevoir différemment certaines de leurs pratiques de consommation.

Le jeu de société est d’avantage orienté sur une compréhension globale de notre alimentation et des ressources disponibles dans plusieurs pays d’Europe. L’objectif est de récolter un maximum de points en associant des ressources, procédés, animaux/fruits/légumes pour obtenir des produits finis. Toutes les règles sont expliquées dans le guide.

L’avantage de ce guide et des différents jeux proposés dans le projet est que le contenu est adapté aux niveaux des participants, à leurs besoins spécifiques et à leurs habitudes de consommation.

Le guide est disponible sur le site internet du projet et il est possible de le télécharger

Restez en contact avec l’avancement du projet :

Visitez le site web du projet
  Suivez le projet sur Facebook: Green STEAM incubator

#greenSTEAM

En collaboration avec : Citizens in Power, CEPROF, CSI (Center for Social Innovation LTD)

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