POEME – Projet menant à une exposition pour l’intégration des enfants migrants dans les milieux scolaires européens fournit des outils numériques pour équiper les professeurs de langues, les étudiants locaux et les étudiants migrants en tenant compte des tendances actuelles en matière d’éducation.
Nous voulons aider les élèves à :
- acquérir des compétences dans leur seconde langue en se familiarisant avec la culture européenne
- apprendre la langue en découvrant les trésors culturels, tout en utilisant des méthodologies et du matériel numérisés innovants, opensource et inclusifs ;
- utiliser les technologies numériques pour communiquer les connaissances, contribuant ainsi à la modernisation des modèles didactiques de l’apprentissage des langues et à leur adaptation à l’enseignement à distance ;
Les ressources créées dans le cadre de ce projet sont :
- Rapport sur l’utilisation des e-books et des expositions mixtes dans l’enseignement
- 18 fiches pratiques sur le patrimoine culturel en anglais, français, grec et portugais.
- 10 e-books centrés sur 10 monuments, lieux ou spécialités des pays partenaires. Chaque e-book est divisé en 3 niveaux (A1, A2 et B1).
- Guide digital interactif pour les expositions POEME, dont chaque section analyse ce que les élèves sont censés faire, quelques idées et exemples concrets ainsi que les compétences qu’ils vont acquérir et développer.
- 6 exemples d’expositions pédagogiques mixtes POEME, y compris les plans et les directives pour chacune d’entre elles.
- Les expositions numériques ou physiques réalisées par les écoles partenaires.