Les partenaires du projet estiment que les écoles européennes devraient servir de laboratoires pour la durabilité. Le projet analysera et identifiera les éléments clés nécessaires pour qu’une école devienne une « école verte » ; -préparer les écoles à adopter le rôle de « responsable de la durabilité » au niveau éducatif ; -préparer l’ensemble du personnel scolaire sur les sujets clés concernant l’environnement et le changement climatique ; -impliquer l’ensemble de l’école dans le processus de transformation durable ; -développer les compétences et les connaissances des élèves et les motiver à adopter des approches durables, à l’école et à la maison ; -promouvoir une « approche globale » au niveau de l’école, renforcer leur capacité et faire des écoles un moteur clé du changement.
Résultats du projet :
- Une boîte à outils pour mettre en place une stratégie de développement durable
- Une formation en ligne pour préparer les responsables de la durabilité des écoles et les autres membres du personnel à s’informer sur les sujets principaux et sur la manière d’agir pour mettre en œuvre des stratégies vertes à l’école.
- Un guide consacré aux stratégies de développement durable dans les écoles
- Une compilation de bonnes pratiques