Flash Mind vous permet d'utiliser et de créer du matériel interactif !

Comme vous l’avez probablement déjà vu dans nos précédents articles, FlashMind est une plateforme en ligne où vous pouvez utiliser et créer des parcours d’apprentissage interactifs et des flashcards. De nombreuses leçons en sciences, mathématiques et en lecture sont disponibles sur la plateforme Flash Mind, ainsi que leurs packs de flashcards. Ces fabuleux outils de mémorisation mettent en relation deux informations au recto et au verso d’une carte.

Pourquoi les parcours d'apprentissage interactifs et les flashcards sont-ils utiles ?

Alors que dans l’enseignement traditionnel, les élèves reçoivent des informations de manière “passive”, les cours interactifs et les flashcards constituent une excellente méthode pour apprendre et mémoriser de manière plus active.

Flash Mind repose sur l’idée que la pédagogie visuelle est très efficace, car l’on comprend et l’ont retient mieux les informations si plusieurs sens sont impliqués dans le processus d’acquisition des connaissances. En outre, la pédagogie visuelle et interactive est adaptée aux apprenants visuels et aux élèves souffrant de troubles spécifiques de l’apprentissage (troubles “dys” et TDAH),ce qui améliore leur compréhension et les aide à traiter l’information plus rapidement. Ce qui accroît leur motivation.

Quelles fonctionnalités peuvent être générées dans la plateforme Flash Mind ?

En général, l’apprentissage est beaucoup plus amusant si nous pouvons visualiser et interagir avec les informations que nous recevons. C’est la raison pour laquelle les diapositives des leçons de Flash Mind sont disponibles sous différentes formes et permettent aux utilisateurs d’apprendre d’une manière plus engageante. Ci-dessous, quelques-unes des options et fonctionnalités interactives de la plateforme :

  • TEXTE + IMAGE

La plupart des diapositives contiennent une courte explication toujours soutenue par une image, qui aide les apprenants à comprendre le concept abordé et à s’en souvenir plus facilement.

  • TEXTE + VIDEO

On peut également trouver des vidéos qui clarifient ou exposent un sujet. Les vidéos et audios brefs sont toujours un bon outil, car les informations sont fournies de manière plus dynamique et plus divertissante pour les élèves.

  • TROUVER LA BONNE IMAGE

Cette option interactive consiste à faire en sorte que l’apprenant choisisse la bonne image. Nous pouvons illustrer les idées que nous avons expliquées dans les diapositives précédentes et vérifier si l’utilisateur les a bien comprises. Cette fonctionnalité permet également d’évaluer si l’étudiant peut appliquer les connaissances récemment acquises.

  • RÉPONDRE EN TAPANT LE NOM

Grâce à cette interaction, les apprenants peuvent se tester et voir s’ils peuvent épeler correctement un mot, reconnaître un objet/une image, résoudre une opération mathématique ou simplement se rappeler des concepts apparus dans les diapositives précédentes.

 

  • JOUER AVEC LA SOURIS

Dans certaines leçons, l’utilisateur doit faire glisser la souris sur différents points de l’image pour connaître leur nom ou leur fonction.

  • QUESTIONS À CHOIX MULTIPLES

Flash Mind permet également de créer des diapositives à choix multiples où les étudiants peuvent vérifier s’ils ont compris et mémorisé les idées de la leçon en répondant aux questions données.

 

Enfin, la plateforme offre la possibilité d’ajouter des diapositives qui conduisent les utilisateurs :  

  1. Vers un ensemble de flashcards qui rassemblent des informations et les aideront à mémoriser les connaissances fournies ;
  2. Vers la leçon suivante pour continuer à s’amuser et à apprendre avec un nouveau parcours d’apprentissage.

Si vous voulez essayer toutes ces interactions originales pour votre classe ou revoir vos leçons, cliquez ici pour visiter la plateforme Flash Mind et… commencez à apprendre en vous amusant !

Projets similaires :

Des livres électroniques adaptés pour soutenir l’alphabétisation des apprenants défavorisés

Soutenir les élèves atteints de TDAH dans leur réussite et leurs performances scolaires.

Un Chatbot tuteur pour soutenir les étudiants dans leur processus d’apprentissage et les formateurs dans leur formation.

Méthodologie pour utiliser la bande dessinée comme outil pédagogique pour l’apprentissage inclusif de l’anglais.